Empirie
Um die Erfahrungen und Positionen der LehrerInnen der „wiener radiobande“ zu erfassen, wurde Jänner 2007 ein leitfadengestütztes Gruppeninterview durchgeführt. Vorab füllten die teilnehmenden Personen einen kurzen Fragebogen aus, der neben persönlichen Daten auch die Nutzungsmöglichkeiten und grundlegendes Knowhow im Umgang mit dem Internet abfragte.
In der DA wird der empirische Teil in folgenden Kapiteln abgehandelt:
4. Aus der Sicht der “ARGE wiener radiobande”
Leitfrage: Was fördert/behindert die Communitybildung bei der “wiener radiobande”?
In einem kurzen einleitenden Fragebogen werden die Internetnutzung sowie grundlegende Kenntnisse in diesem Zusammenhang erhoben.
Fragebogen und Einverständniserklärung
Anmerkungen:
Weitere Notizen und Postings zum empirischen Teil.
Der Kommentar von marvin bezieht sich auf die Erstversion des Leitfadens zum Interview.
Letzte Aktualisierung dieser Seite: 21-02-2007
Tipps: Das eine oder andere sollte mit der Frag kurz erklärt werden. Es wissen vielleicht nicht alle was genau mit communitybuilding gemeint ist und was Einflussfaktoren sein könnten.Bei Perspektivwechsel von Lehrenden zu Lernenden, insbesondere bei den Rahmenbedingungen, sollten die sehr explizit genannt werden, damit den GesprächspartnerInnen immer klar ist, über wen gerade geredet wird. Sonst sollte sich das schon ausgehen so…
Marvin
Januar 11, 2007